„Obiekt i widzenie” w Muzeum Techniki
W sobotę, 14 czerwca 2025, o godz. 14.00, zapraszamy na otwarcie wystawy studentek i studentów „Obiekt i widzenie” w Narodowym Muzeum Techniki.
„Obiekt i widzenie”
Wystawa studentek i studentów Wydziału Wzornictwa ASP w Warszawie
Narodowe Muzeum Techniki, Plac Defilad 1, Warszawa
15.06–30.09.2025
Wernisaż: sobota, 14.06.2025, godz. 14.00
Osoby uczestniczące: Timothé Azoulai, Amelia Banasiak, Dolev Ben Tzioni, Gabriela Białek, Antoni Błaszczak, Matylda Borejszo, Marcel Borys, Matylda Czajkowska, Daria Dębska, Urszula Dzięgielewska, Marcin Florkowski, Kalina Gronczyńska, Maja Jagusiewicz, Zuzanna Jończyk, Stanisław Kindracki, Hanna Kobus, Helena Kondratowicz, Helena Leśniak, Natalia Lorenz, Aleksandra Machalewska, Anna Miłosz, Aniela Mirecka, Monika Olech, Wiktoria Mierzwińska, Konstancja Pietrowska, Łukasz Renaud, Hanna Rzączyńska, Magdalena Rychlik, Zofia Sapryk, Yulia Strekalovskaya, Sandra Śliziewska, Szymon Targoński, Zofia Trębicka, Maja Tyczyńska, Mateusz Wiącek, Zofia Żmigrodzka, Anna Żychlińska-Mielżyńska
Zespół kuratorski: dr Antonina Konopelska, dr Zuzanna Łąpieś, dr Monika Zielińska, Sebastian Zgutka
Wystawa prezentuje rysunki studentek i studentów Wydziału Wzornictwa, które powstały podczas zajęć Kompozycji Brył i Płaszczyzn oraz Technik Prezentacyjnych, realizowanych we współpracy z Narodowym Muzeum Techniki w Warszawie. Każda z osób uczestniczących podjęła wyzwanie wyboru od jednego do pięciu obiektów z muzealnej kolekcji i rysunkowego przedstawienia ich zarówno w ujęciu konstrukcyjnym – ze szczególnym uwzględnieniem precyzji formy i funkcji – jak i stworzenia osobistej interpretacji, wizji obiektu, eksperymentując z medium, kolorem czy formą.
Na Wydziale Wzornictwa Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie łączymy naukę rysunku produktowego z rozwijaniem umiejętności twórczej interpretacji. Te dwa podejścia – analityczne i intuicyjne – wymagają od studentek i studentów zarówno precyzyjnej obserwacji, jak i otwartości na subiektywne widzenie oraz eksperyment. Praca z tymi odmiennymi sposobami obrazowania bywa wyzwaniem, ale jednocześnie stwarza przestrzeń do rozwoju. Pokazuje, że rysunek może pełnić rolę narzędzia poznawczego, formy komunikacji i języka indywidualnej ekspresji.
Autorka pracy wykorzystanej w identyfikacji: Matylda Czajkowska
